LA SEMAINE DES GRANDS
ÉCRIRE LA DATE
Tous les matins nous écrivons la date en écriture cursive sur une ardoise.
LES NOMBRES
Quel nombre suis-je?
Je suis avant 11
Je suis après 11
Greli-Grelo…
Pour nous initier aux additions mettre une quantité dans une main, une autre quantité dans l’autre, rejoindre, fermer les deux mains et trouver la quantité totale.
LA BELLE DROITE
Nous apprenons à tracer des droites avec une règle. Notre règle doit être bien positionnée sur les deux points et nous traçons en partant d’un point et en nous arrêtant à l’autre.
Découvrir, s’entrainer et réussir.
UN PEU DE PHONOLOGIE
Avec des jeux de phonologie sur les tablettes nous devons discriminer des sons.
REPÉRAGE DANS L’ESPACE
Il s’agit de reproduire la même figure que le modèle.
PROGRAMMONS LA PETITE SOURIS
Nous nous initions au codage en programmant la souris pour qu’elle se déplace sur le chemin que nous lui avons créé.
LE PRINTEMPS ARRIVE BIENTÔT
À l’aide des dessins-étapes, nous dessinons des fleurs. Nous les colorons à l’encre et les collons sur un fond vert.
Nous décorons les cadres et nous écrivons une phrase que nous inventons avec le mot printemps.
Et voilà les résultats. 1ère partie.
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- LES JOLIES COULEURS DU PRINTEMPS
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- LES JOLIES FLEURS DU PRINTEMPS
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- LES FLEURS QUI SENTENT BON LE PRINTEMPS
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- J’AIME LES FLEURS DU PRINTEMPS
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- J’AIME LE PRINTEMPS
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- I LOVE SPRINGTIME
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- LES FLEURS MULTICOLORES DU PRINTEMPS
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- LE BEAU PRINTEMPS
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- J’ADORE LE PRINTEMPS C’EST SUPER