J’apprends à reproduire des modèles en 3D !
Chez les petits nous travaillons les vendredis la compétence: » Reproduire un assemblage en 3D » à partir de modèles en 2D . A chaque fois que votre enfant réussi une reproduction 3D il me montre et je valide avec lui en le laissant coller une gommette verte sur sa fiche de suivi.
Les 3 petits cochons .
En art visuel , les enfants ont réalisé une œuvre sur le thème des 3 petits cochons. Ils ont peint le fond puis les 3 cochons et enfin ils ont réalisé 3 maisons différentes . Voici le résultat affiché dans leur vestiaire .
Je suis très fière d’eux !!!!
De petits accordéonistes !
Vendredi dernier avec maîtresse Aurelie nous avons découvert l accordéon. On en a beaucoup joué, on a écouté et on a regardé des vidéos d accordéonistes.Notre cour de récréation ressemblait à un bal musette…
Voici les liens des vidéos regardées en classe dont le loto sonore qu ‘ils ont beaucoup apprécié et qui permettra à votre enfant d’affiner son écoute et sa reconnaissance des instruments.
LA SEMAINE DES GRANDS
LES PETITS MATHÉMATICIENS
Trouver combien il manque d’éléments au trésor et essayer de l’écrire sous forme d’une addition en ligne avec les signes si on se sent prêt.
LES PETITS ÉCRIVAINS
Écrire des mots sans modèle phonétiquement pour nous préparer à lire au CP.
Nous y arrivons tous, bravo!
LES PETITS ARCHITECTES
Nous présentons nos constructions.
LES PETITS ARTISTES
Peintures libres.
LES PETITS SPORTIFS
Oser prendre des risques dans un environnement sécurisé pour sauter d’une hauteur.
Les échasses
LES PETITS POÈTES
Une histoire à suivre de Claude Roy
Quoi de nouveau ?
Cette semaine, nous continuons de chanter « au feu les pompiers! » et nous poursuivons le tracé des échelles. Nous avons fait une belle réalisation en frottant notre feuille avec une pastel, en assemblant un camion de pompier, en traçant une échelle et en dessinant notre pompier! (d’abord sur l’ardoise)
Nous avons joué au loto des lettres pour poursuivre la reconnaissance des lettres et mémoriser leur nom.
On écrit le jour au tableau, chacun vient écrire une lettre, on le recompose en cherchant dans quel prénom on trouve cette lettre, on joue avec les lettres.
On a collé des bandes, tracé des traits horizontaux entre et recomposé notre prénom. Pour continuer de mémoriser encore et encore l’ordre des lettres.
Nous poursuivons notre travail sur les rythmes en utilisant les formes, les couleurs et en allant chacun à son rythme!
On continue de travailler sur la reproduction de modèles.
On construit des collections équivalentes. On dit par exemple : « j’ai pris trois tigres et deux ours » , on vérifie en posant dessus. On dénombre en les pointant un par un.Puis pour complexifier, on allait chercher les animaux qui étaient placés sur une autre table, il fallait donc mémoriser la quantité et réajuster si besoin.
Et pour finir, il fallait ajouter des collections(3 ours et un tigre ça fait 4 animaux donc il me faut 4 ballons), en donnant un ballon à chaque animal (toujours avec les objets à côté ou sur une autre table).
Et au coin regroupement, on fait le maximum de jeux pour mémoriser les chiffres et on réalise des petits problèmes. On ajoute deux collections, on enlève des animaux d’une collection…
On a réalisé de très belles constructions en légos ou autres. Cela continue de muscler nos doigts et de faire travailler notre imagination.
On découvre beaucoup d’histoires sur les véhicules, on joue avec les véhicules et on a commencé un nouveau mur de mots sur ce thème.
Nous découvrons aussi le Petit Chaperon Rouge avec ses différentes versions pour chercher similitudes et différences.
Dans la salle de motricité, nous continuons nos danses, on en a appris une nouvelle « scions, scions du bois ».
Nous poursuivons nos jeux collectifs et on continue le saut.
Bravo à tous!
Je découpe, tu découpes, il découpe … ils découpent !
Vendredi 30 avril avec maitresse Aurélie on a continué à bien s’entrainer au découpage . Il est très important de bien tenir sa paire de ciseaux alors on s’entraine encore et encore .
On découpe des boudins en pâte à modeler. On découpe sur des traits courts et on essaie désormais sur des traits longs et cela nous demande de bien avancer droit sa paire de ciseaux lorsque l’on découpe.
Le vendredi avec maitresse Aurélie.
Quel bonheur de retrouver les enfants après 1 mois sans les voir ! Voici quelques photos d’eux en train de jouer librement . A l’accueil le matin , ils me gâtent en m’apportant du café et de bons petits plats pour mon petit déjeuner et lorsque maitresse a tout bu et tout mangé, ils vont tout ranger dans la cuisine. Pendant ce temps , d’autres réalisent des puzzles, regardent des livres, jouent à la poupée , jouent aux voitures et camions …